miércoles, 19 de abril de 2017

Tarea 1.Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso

Definiciones




Ejemplo de relación de las cuatro definiciones clave que sustentan el perfil de egreso y la relación que existe entre ellas:
Partiendo desde el perfil de egreso que es una visión integral de los aprendizajes que todo estudiante debe lograr al término de la educación básica regular; así mismo todo estudiante se visualizara a través de sus actitudes y valores mediante los enfoques transversales, considerando que existe una relación entre las definiciones claves el perfil de egreso al planificar las competencias en combinación con todas sus capacidades, estándares de aprendizajes y los desempeños según sus niveles y grados. Esto hace hace que el perfil de egreso permita establecer criterios para determinar una ruta.


Relaciones entre estas cuatro definiciones
Tomando como ejemplo el área de matemática

4 comentarios:

  1. Las definiciones del perfil del egresado se se evidencia cuando el estudiante a logrado demostrar la competencia para resolver un reto que implica aplicar diversas capacidades, habilidades, conocimientos, análisis, investigación propias y que van a ser observables para nosotros podamos evaluar al conocer e identificar los estándares aprendizaje y desempeño.

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  2. Las definiciones claves del perfil de egreso se evidencia en el logro de los aprendizajes ya que es importante conocer cada una de ella.Esto implica que les competencias se debe trabajar en combinación con todas las capacidades ,los estándares de aprendizaje y desempeños de grado tomando en cuenta los Enfoque transversales para lograr un resultado optimo al termino de la Educaciòn
    Básica Regular.

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  3. Las cuatro definiciones permiten visualizar como evidencias del perfil de egresado cuando el estudiante a concluido el ciclo de estudios.El desarrollo de las competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica a lo largo de la Educación Básica permite el logro del Perfil de egreso. Estas competencias se desarrollan en forma vinculada, simultánea y sostenida durante la experiencia educativa. Estas se prolongarán y se combinarán con otras a lo largo de la vida.
    Así mismo las capacidades no es otra cosa que el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada. Estas capacidades suponen operaciones menores implicadas en las competencias, que son operaciones más complejas.De igual manera los estándares de aprendizaje y el desempeño son descripciones que permiten al estudiante alcanzar y concluir los ciclos de la Educación Básica.

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